viernes, 26 de septiembre de 2014

Bridging the Gap: Self-Directed Staff Technology Training | Quinney | Information Technology and...

Los estudiantes de pregrado, como miembros de la Generación del Milenio, son competentes en la tecnología Web 2.0 y esperan estas tecnologías para sus trabajos académicos. Para seguir siendo relevantes, las bibliotecas universitarias deben proporcionar la tecnología que los clientes esperan de los estudiantes, y los bibliotecarios universitariosn ecesitan aprender y utilizar estas tecnologías.Este artículo ofrece algunas ideas y métodos que podrían aplicarse en otras bibliotecas, el más valioso de los cuales es el uso de métodos auto-dirigidos y formación andragógico para ayudar a las bibliotecas universitarias a integrar mejor. las tecnologías.
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EJOURNALS.BC.EDU

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