martes, 25 de noviembre de 2014

Claves para desarrollar la literacidad en el aula según el marco PISA -

José Miguel, ¿podrías salir a leer el primer capítulo de El Camino de Sherlock?”, dijo la profesora Micaela. “Claro, señorita”, respondió el alumno. Pasó al frente y empezó a leer la novela en voz alta, con la debida entonación y pronunciación correcta. Toda la clase estaba muy atenta mientras leía.
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